星期天的晚上大家在幹嘛呢？學生時候的我星期天晚上都是在趕功課，當老師以後星期天的晚上我則是在趕考卷，哈~
每次出好考題之後我就會印一份草稿出來讓小寶寫，而且每次都是連矇帶哄的叫小寶寫，一種是討好型"小寶~~好嘛~~幫我檢查看看嘛~~"，另外一種是激將型"阿你不是國中當公民小老師，每次都炫耀說你考很高分？"
所以我的公民小老師，其實就是我先生....噗...扛作業回家、買海報、作業批閱完依照分數更改、算平均、key成績、校對......真好用，現在如果小寶轉頭一定會罵我，他在努力寫七年級考卷，我在寫網誌揶揄...不對..是誇讚他....
說到內容阿，我每次都想辦法融入些時事，沒想到小寶說他安康國中的公民老師更猛...每個例子的人名都會換成當代流行歌手(當然換幾個字)，所以據說寫公民考卷都是樂趣無窮...唉這點我就沒這麼努力了...
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96年度教育部辦理攜手計畫課後扶助補助要點「節數、編班人數、實施年級及時間」
一、 補助節數：
(一) 學期中：每校每班二學期三科共補助一百四十四節為原則（以每週4節×18週×2學期），需於申請表明列受輔學生人數、補救教學科目、師資及實施時間。
(二) 寒暑假：每校每班暑假最高補助80節，暑假最高補助20節，需於申請表明列受輔學生人數、補救教學科目、師資及實施時間。
二、 教學人員節數規範：
教學人員 可實施節數 編班人數 備註
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[翻到某一年的日記，是上鎖的狀態] 當下寫出自己的感受很不錯，很多年後翻來別是一番滋味：
今天收到考核通知書，我的考績竟然是乙等...而且前三年通通沒有出現等第，今年不但寫出第幾條第幾款，下方還寫...乙等，當場看到真的是很受傷，馬上去問同事，聽說今年有1/4的老師都是考績乙等，我到校務處問主任，主任說，今年沒有犯錯的是乙等居多，犯錯的是丙等，由於導師很辛苦所以幾乎都是甲等，專任教師有三十多位都是乙等，聽了真的很無言...
接著主任又跟我說，據他所知我的資料其他都還好，唯一是有一項就是事假太多，我聽了覺得很不可思議，我的請假時數在考核辦法當中規定內，並沒有超過請假限制，結果主任就說，既然每位老師都要有評比，相較之下人家沒有請那麼多假而妳有，當然就會排比較後面了，另外我知道這學期妳家裡頭的事情，在開會的時候也有提出來，可是結果是，請假就是請假...
主任繼續說，專任教師比較難有表現，不然妳可能要像是X老師做教學檔案，（那份檔案是我協助行政時幫她做的），或者妳可能要熱心一點，像Y老師粗工細工都來幫忙，（那位老師是沒有教師證才這麼努力好嗎！..）
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今年應該是我工作上最輕鬆的一年，一週有幾天可以四點走，有幾天可以九點到五點走，下了班晚上也不用留在學校，我硬是逼自己去補習，到了那個環境，你會知道大家有多拼，雖然我很討厭、非常討厭人擠人、南陽街的高中生多到不行，每次中間下課連續三個樓層的女生廁所都是排滿到整條走廊。
每次只要台上老師說：今天上到這邊，下課。我全部的東西可以三秒之內全收好到包包，拿著包包就去排電梯，每次上樓都要排很久，越靠近上課時間排越久，有時候在光南隔壁上課，排隊可以排到超過光南整個店面，所以如果時間早一點我都是先買好東西才上樓，然後再也不下來了，讓我覺得補習很有動力的，就是附近的飲食，便宜又還滿好吃，每次都想嘗試不同的東西，從大學吃到現在的中藥滷味（麵＋豆干＋豆皮＋豆芽菜=60），69元的義大利麵，大蛋餅，海苔飯...
雖然討厭擠，討厭趕著搶位置，但是我還是要來，昨天很早就道ㄝ看到一個景象，樓梯間三個樓層都排滿了人，人手一本經濟學c，滿滿的圖表與筆記、便條紙，都在等待教室開門劃位上課，看來教師還不是最用功的族群，考高普考的才是...
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這個對話是來自於學生考試不及格被我留下來回答問題，因為有幾個學生上課都會神遊，課文跟不上畫重點、不抄筆記，抄了也不知道在講甚麼，於是考試成績不佳是一個表現反應的情況，讓我可以留他下來一個一個看看學習是哪裡出了問題。
於是學生Ａ來了..好，課本、考卷拿來看看問題出在哪裡，學生Ａ是課本都是空白，有抄筆記但是不知道筆記在講甚麼，於是我就開口緩慢的說：來，第一個問題，國家的分類可分為兩種，國體和政體，國體是指國家元首產生的方式，分為君主和共和，君主是世襲制度，共和是推選推派的制度;政體是指國家統治的方式，分為民主和獨裁，請你先告訴我，台灣的國體是哪種？
學生就很木然的看著課本想一直找，台灣的國體是哪種？他回答：民主，我說不對，他馬上改口，台灣是獨裁。
.....
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學生作的海報，去拜訪家人，知道家族的故事製作出來的族譜全開海報喔～～
來個幻燈秀
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我不認識這位老師，看到她的狀況，要到異地落地生根，還有麻煩的新學生.....放心不下以前學生
用心，但是不要用情
這句話是我的老師給我的話語
學生能陪妳多久？
妳終究是個過客
他們會有該走的路
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本文轉錄自
2008民主教育網站設計競賽開跑囉！
◆ 主辦單位：財團法人臺灣民主基金會
◆ 報名時間：即日起至8月30日截止
◆ 活動時間：2008年6月－9月
◆ 活動網站：www.tfd.org.tw/fair
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標題：心得- 國立南科國際實驗高級中學 (大家可以自己搜尋全文)
某位會員發表一篇他覺得學校有內定的文章，之後被他所暗指的考生隨後回文，先不論真相是甚麼，我覺得每件事情在不同人的眼裡就會詮釋成不同的合理解釋，我看第一篇的時候也覺得學校有內定，看完第二篇覺得好像解釋的也沒錯，但是我想一個學校主辦考試，還是不適合與應試考生多做接觸，以免被誤會。
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昨天，我去參與了這間學校的複試
在等待的同時，看見一位跟我同科的考生
跟工作人員邊走邊講話
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作者 amigalita (Amigalita) 看板 photo
標題 Re: [心得] 我們需要一本誠實的攝影(影像)雜誌嗎?
時間 Tue Jun 24 05:40:33 2008
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介紹一個由季惠民大哥在2000年開始的電子報
http://imagecoffee.net/
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本文引用自
tood0326 -
神祕的十六號
這個主題我是在桃園縣國小93年考題上看到，到網路上查到這篇文章，題目是神奇的十六號，此篇作者是寫"神秘的十六號"，我自己的評語放在故事最後。
神祕的十六號
來源：網路流傳
那一年，開學不久，坐在對面的王老師新接一個班級，才沒幾天就聽到她喜孜孜的說：「我今年的運氣真好！這個班的家長也挺願意配合，班上的素質很整齊，尤其有一個學生，將來有可能當總統！」
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今天過了一半，昨天過了20小時(剩下四小時睡覺)，原來大家的題目都是一樣的，就為了看你對那段經濟熟不熟，二十分鐘，我十五分鐘就教完了，教的很慘，tc tvc..我還要評審回答：這是什麼。....然後自己答不出來...太多經濟代名詞已經緊張到混淆了，幸好一位女評審捧場幫我回答。
很慘的出來之後回到準備的地方，有兩位老師在外面聊天，其中一位圓圓可愛，是對手，我開始跟她們聊起來。
原來，師大公領，原來，十幾年教書經歷，原來，師大博士班，原來，北縣某知名高中教師。
旁邊那位已經投降表示自己簡直來陪考了，旁邊那位是淡大公行，曾助選過。
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我想我請台大博班研究生量"課"訂做的高中經濟課程三天五千應該算便宜了吧.....
95課綱經濟學超難 師生都叫苦
中國時報 2008.05.04
95課綱經濟學超難 師生都叫苦
韓國棟／台北報導
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真的難....
政治方面
政治學、政治文化、政黨與選舉制度、比較政府與政治、民主、轉型、正義、人權五大權(自由受一參政社會)保障、三大部門、政府組織分權、社會階層
文化方面
多元文化、殖民、後殖民、涵化主流邊緣
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原來在96.5.4修正了民法多條的法案，其中有些法案單純就是依照黨團協商條文通過，但是有一部份是具有立法原因的，考題大概會問你列出兩條修正前後內容，並且列出立法精神
列出兩個比較好寫的
第一千零六十三條(修正)
（婚生子女之推定及否認）
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第十四條（監護人權義規定之適用）
民法親屬編施行前所設置之監護人，其權利義務自施行之日起，適用民法親屬編之規定。其有修正者，適用修正後之規定。
第十四條之一（法定監護人）
本法於民國八十九年一月十四日修正前已依民法第一千零九十四條任監護人者，於修正公布後，仍適用修正後同條第二項至第四項之規定。
第十四條之二（修法後監護人適用規定）
中華民國九十七年五月二日修正之民法親屬編第四章條文施行前所設置之監護人，於修正施行後，適用修正後之規定。
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杜瓦傑三大定律
杜瓦傑提出選舉制影響政黨制的三大規律：
一輪投票多數選舉制，趨向形成兩黨制。採用小選區多數代表制，有助於兩黨政治的維
持。
兩輪投票多數選舉制，形成一個多數黨，在此政黨制之下的政黨不但數目眾多，而且都是結構鬆散、有依賴性相對穩定的政黨。採用兩次投票制，易造成不穩定的多黨制。
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海外旅行 (19)
