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目前分類:教師日記 (288)

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其實這是一本書名
雖然今天請假了
在家休息
喝了很多很多的水
下午拖著身體到金石堂去看書
望著書櫃我想...
應該翻開那本"讓自己樂活"

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一個人看待另一件事情的態度到底應該如何呢
該事不關己?
還是太認真放在心上?
近來發現好多事情都是表面
我曾在網誌上紀錄過我是一個很容易受傷的人
也是一個怕被討厭的人
有些人的世界很簡單

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這次段考因為改變成為整天排課
所以有幾堂課是自習
於是學生就有心情跑來跟你問成績
我覺得問成績這件事情的重點不是成績多少
而是你來到一個長者的面前
妳要如何應對
我的分數都給的很高

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http://forum.nta.org.tw/examservice/showthread.php?t=19724&highlight=%E5%98%89%E7%BE%A9+%E7%BE%A9%E7%B8%A3+%E7%B8%A3%E7%AB%B9+%E7%AB%B9%E5%B4%8E+%E5%B4%8E%E9%AB%98+%E9%AB%98%E4%B8%AD+%E4%B8%AD%E7%94%84+%E7%94%84%E9%81%B8+%E9%81%B8%E6%95%99+%E6%95%99%E5%B8%AB+%E5%B8%AB
高中
國文科教師甄試心得分享
一. 試前的心理建設與準備
1. 教師風範的建立
2. 考試壓力的調適
3. 設定考試地域
4. 製作資料本、複印證件、洗大頭照、購買郵票和信封、添購戰袍

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關於『教師專業評鑑』試辦

 

 

  「本會發現,教育部在推動『試辦教師發展評鑑』的宣導中,常常出現一些似是而非的論調,比如說『先評先通過,以後不用再評』、『先參加評鑑的,以後就可以去評別人』,『反正早晚都要評鑑,不如先參加』,最扯的莫過於幫教育部開空頭支票,說『評過了之後可以加學術研究費』」。

  因此,我們打算作一份『Q&A』,讓老師們遇到各種光怪陸離的宣傳時,可以按圖索驥,解除困惑。

  所以呢,報主在960502曾經發電子報給您,請您協助提供問題。為了讓負責寫『Q&A』的同仁可以一次就回答完畢,還威脅您一定要在96.05.13以前就把問題傳給詹老師。

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考政大附中
我傻呼~~

前面十題一點都不難
例如四選項中選出一個不是教育規準,答案有合標準性.合認知性,合價值性,合自願性
這個不會應該是完全沒有碰過教育概論吧
我比較不會的是

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考上老師的心得分享
http://forum.nta.org.tw/examservice/showthread.php?t=2143&highlight=%E6%94%BF%E5%A4%A7+%E5%A4%A7%E9%99%84+%E9%99%84%E4%B8%AD

謝謝大家的祝福
真的很感動
誰說教甄市場很冷血無情
也有很多好人 很多可敬的對手

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95學年度國中教師甄選公民科版本

 

95學年度基隆市國中教師甄選:南一第三、第四冊

 

95學年度台北縣國中教師甄選:請考生自行攜帶參加甄選科目1種版本之教材(一般科目以教育部審查通過之九年一貫新課程教材完整版本為準)

 

95學年度桃園縣國中教師甄選:抽籤決定

 

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我真的好累
晚上學分補修要去上個體經濟學
今天晚上是期中考
會考彈性..MVP
好多東西
可是同時我也知道看到公文
我補修的學分是無法被認證的

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96年台北縣國中自辦教師甄選學校名單
屆時請網友自行注意各校考期
國中部分:
汐止國中自辦
萬里國中自辦
樟樹國中自辦
深坑國中自辦

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93中壢高中公民考題
.民族自決..威爾遜和孫中山理論的異同
2.馬克思的階級鬥爭論.賸餘價值論.唯物史觀為何
國父孫中山分別提出何種思想反駁
又兩人理論有何錯誤
3.what's社會力..可以展現國家力所無法呈現的何種功能
如何教學使學生培養參與公共事務及熱愛鄉土的情感

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93育成高中公民科題目
一 社會問題為何 我國現今社會問題及因應之道
二 公共政策 民眾參與公共政策的意義與方式
三 經濟價值與經濟倫理之意義與關係
四 生態破壞原因 環境保護之重要性 台灣現今該如何做


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93嘉義高中教育理論考題
一.15題選擇(很多是高級中學法的題目..
例如
畢業學分為多少..
缺課達學期的多少要辦休學
教評會的母法為哪一個
高三選修課一星期為多少

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93嘉義女中公民科考題
嘉義女中考題
一 名詞解釋
1.機會成本
2.邊際效果遞減法則
3.資訊不對稱性
4.外部性

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新竹女中 93年公民試題
一 解釋名詞
1利益團體
2國民生產毛額
3數罪併科
4???
5階級鬥爭論

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臺北縣立高中職九十四學年度教師聯合甄選教育專業科目答案卷(乙卷)
一、 選擇題:50%(每題二分)
1. (C)本縣縣立高中及高職教師對於學校之措施不服者,應先向下列哪一個單位提起申訴?(A)服務學校的教師會 (B)服務學校的申訴評議委員會 (C)縣政府申訴評議委員會 (D)教育部申訴評議委員會。
2. (B)主張教育是引出和啟發的看法,可能受到下列哪一種哲學觀念的影響?(A)否定普遍真理的後現代論 (B)人有先天觀念的理性論 (C)人類天生是白板的經驗論 (D)擺脫權力宰制的批判論。
3. (C)根據普通高級中學課程暫行綱要總綱的規範,學校得因應地區特性、學生特質與需求,選擇或自行編輯合適的教材,惟全學期全學年使用之自編教科用書應送交哪一單位審查?(A)國立編譯館 (B)縣市教育局國民教育輔導團 (C)學校課程發展委員會 (D)學校校務會議。
4. (C)根據以下課程名詞的內涵:a.學校課程、b.實有課程、c.空無課程、d.外顯課程、e.潛在課程、f.正式課程、g.非正式課程,何者能顯示其間相互的關係?(A)c>e>f>g (B)b>g>c (C)a>b>d>g (D)e>g>c。
5. (B)某位教師將課程視為是學生與其周遭情境中的人事物產生交互作用的過程和結果,她所持的主張比較接近下列哪一種課程定義?(A)互動 (B)經驗 (C)歷程 (D)科目。

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內湖高中考題
(公民輔導團....)
94年內湖高中公民科

一、試敘述單一選區兩票制的「德國聯立制」與「日本並立制」,兩者的
  差異與優缺點。 25%

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94年中山女中公民科

一、解釋名詞 30%
  1.國民年金
  2.鏡中自我
  3.罪刑法定主義
  4.京都議定書

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今年考過師大附中、高雄縣、桃園縣、苗栗縣立苑高、臺中市的複試,
稍微分享一下我在各地遇到的的複試情形:
師大附中
口試:4位各處室主任負責,先自我介紹,再來是班級經營等實務問題為主的問題(85分)。
試教:3位老師,試教時完全沒反應,但是我教錯單元所以不知道評分標準(70分)。
結論:設備一級棒,非常尊重應考老師的學校,工作人員態度非常好。
高雄縣:

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