被貓撿到的幸福

我們在天上的父
願人都尊你的名為聖
願你的國降臨
願你的旨意行在地上
如同行在天上
我們日用的飲食
今日賜給我們

心臟好痛....
剛剛又生氣了

討厭學生帶報紙來
我又生氣了
暴衝
大罵

今天教室換地磚
移到樓上教室去暫時上課
最後一堂課我帶著一個同學到輔導室跟他好好聊
到打鍾我們走回教室
大家去買吃的
等到40分晚休了
同學跟我說

來敘述一下昨天的情況
理化課我才剛上台借點時間跟大家勉勵訓話
講了很多意正嚴詞
理化老師上台要上課
馬上就有同學叫了出來
我走過去一看
同學A左手大拇指按著右手的動脈處

這是我和阿肥的 msn對話紀錄
建議他如何上高職課程


1..課本  每次檢查   2...筆記本  橫式   3..上課回答加分  4...不定期報告
-- 我愛擴充卡卡城 說:
不知道妳們段考考不考

不止一次我開始懷疑這件事情
在實習時候的熱情
來到這裡工作
第一年  無所適從  沒有定位
第二年  無成就感  更加惶恐
現在要邁入第三年
我的感覺是

 

http://forum.nta.org.tw/examservice/showthread.php?t=31224

今天早上的事件記錄下來

早上外掃區說沒水不能拖地
同學A坐校車校車7:30才到校
有些同學遲到
早自習的時候考數學
我看到隔壁班導師經過我們班走廊撿了兩個垃圾

一個好老師應該還要會一點園藝
對於環境的盆栽重的綠意盎然也可以鼓勵學生
"最後這花開多少個就有幾個上第一志願"
對於原本不好的花盆
要有辨識的能力
不能心軟的任雜草橫生
要先確定你要的是哪種植物

昨天陪學生留到八點
有的人已經有所自覺努力念書
有的人還在玩
好無力
緩慢的進步
阻擋不了轉學的速度
今天有一個轉了

為什麼學生愛說髒話 罵別人
為什麼規定不會遵守
為什麼管了還要嫌我兇
為什麼沒有品格
為什麼這麼愛玩
為什麼唸書風氣不好
為什麼成績起不來

當下不知道該怎麼處理的時候
有人挑戰你或者是罵你挑戰權威
你要把氣勢拉起來
把異議壓下去
例如先請他到教室外面

老師的熱情熱力

一剛開始你討厭一個人
或者是討厭一件事情
於是你學會了"討厭"這個行為

學會使用"討厭"的表情
學會使用"討厭"的語氣
學會使用"討厭"的應對方式

該怎麼對付嘴砲王??

應該要看書的我
腦中浮現了孩子們的臉

妳講一句他一定要回一句
心情好你還可以忍受

這是在2007.6.19發現自己在2005.6.19寫的心情
唉....

時間上的意外
應該是要怪我自己太粗心

看到大排長龍的隊伍
以及一張張碩士 清華的學歷證明

說來真的有點感傷
雖然我沒有哭
因為我相信他們都會有非常好的發展

因為交的科目很雜每個禮拜又只有一節課
因此認識的同學也不少

http://www.psychpark.org/psy/empathy.asp
將心比心扮老人---同理心的培養訓練
 

加州心理研究院 臨床心理博士候選人 黃怡翔

同理心的培養」是助人工作者在接受訓練的過程當中，必經的學習過程。 本文將告訴你，一位美國教授如何幫助她的學生(未來的心理醫生)們，培養出對年長者的同理心。本文作者目前在美國加州，攻讀臨床心理學博士學位。  

一早到學校去上課，發現教室內空無一人，只有黑板上留著一行字：「大家到後院花圃集合！」於是背著沈重的書包，腦中帶著問號走到了院子裡。 

教授站在黃、藍、粉紅的三色花叢前面，向大家宣佈：「今天，我們要來『扮老』！」

我做了哪些努力

1...聯絡簿每天貼上小文章...希望訓練情意和閱讀寫作
2...把弱理科的科目基本的公式印出來考
3..把文史科目印講義挖洞考
4...每日一句話
5....不定期找同學來聊聊

其實今天很感動
看到大家願意寫題目
雖然碎念但是寫題目

我相信很多小朋友還是可以唸起來的
我沒有要求她們要第一志願
但是至少把他能夠發揮的要盡力

今天早上要抽背
結果就有兩個同學沒來
男生有人說他們在麥當勞
於是我就騎個摩托車殺到麥當勞
就看到落地窗旁邊兩人在吃早餐
我走上去
看到我嚇了一跳