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目前分類:教師日記 (301)

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心臟好痛....
剛剛又生氣了

討厭學生帶報紙來
我又生氣了
暴衝
大罵

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今天教室換地磚
移到樓上教室去暫時上課
最後一堂課我帶著一個同學到輔導室跟他好好聊
到打鍾我們走回教室
大家去買吃的
等到40分晚休了
同學跟我說

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來敘述一下昨天的情況
理化課我才剛上台借點時間跟大家勉勵訓話
講了很多意正嚴詞
理化老師上台要上課
馬上就有同學叫了出來
我走過去一看
同學A左手大拇指按著右手的動脈處

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這是我和阿肥的 msn對話紀錄
建議他如何上高職課程


1..課本  每次檢查   2...筆記本  橫式   3..上課回答加分  4...不定期報告
-- 我愛擴充卡卡城 說:
不知道妳們段考考不考

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不止一次我開始懷疑這件事情
在實習時候的熱情
來到這裡工作
第一年  無所適從  沒有定位
第二年  無成就感  更加惶恐
現在要邁入第三年
我的感覺是

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離職証明上ㄧ定要有原學校註明"服務優良"才能接續敘薪年資嗎? 

http://forum.nta.org.tw/examservice/showthread.php?t=31224

離職証明上ㄧ定要有原學校註明"服務優良"才能接續敘薪年資嗎?

剛剛才看到有老師說離職証明上ㄧ定要有原學校註明"服務優良"才能在下一間學校接續敘薪年資...
好奇地把在南縣一間私校服務三年的離職證明拿起來瞧瞧....竟然沒有這幾個字

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今天早上的事件記錄下來

早上外掃區說沒水不能拖地
同學A坐校車校車7:30才到校
有些同學遲到
早自習的時候考數學
我看到隔壁班導師經過我們班走廊撿了兩個垃圾

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一個好老師應該還要會一點園藝
對於環境的盆栽重的綠意盎然也可以鼓勵學生
"最後這花開多少個就有幾個上第一志願"
對於原本不好的花盆
要有辨識的能力
不能心軟的任雜草橫生
要先確定你要的是哪種植物

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  • Aug 14 Tue 2007 09:35
  • 無力

昨天陪學生留到八點
有的人已經有所自覺努力念書
有的人還在玩
好無力
緩慢的進步
阻擋不了轉學的速度
今天有一個轉了

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為什麼學生愛說髒話 罵別人
為什麼規定不會遵守
為什麼管了還要嫌我兇
為什麼沒有品格
為什麼這麼愛玩
為什麼唸書風氣不好
為什麼成績起不來

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  • Jun 26 Tue 2007 11:55
  • 心得

當下不知道該怎麼處理的時候
有人挑戰你或者是罵你挑戰權威
你要把氣勢拉起來
把異議壓下去
例如先請他到教室外面

老師的熱情熱力

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一剛開始你討厭一個人
或者是討厭一件事情
於是你學會了"討厭"這個行為

學會使用"討厭"的表情
學會使用"討厭"的語氣
學會使用"討厭"的應對方式

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該怎麼對付嘴砲王??

應該要看書的我
腦中浮現了孩子們的臉

妳講一句他一定要回一句
心情好你還可以忍受

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這是在2007.6.19發現自己在2005.6.19寫的心情
唉....

時間上的意外
應該是要怪我自己太粗心

看到大排長龍的隊伍
以及一張張碩士 清華的學歷證明

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說來真的有點感傷
雖然我沒有哭
因為我相信他們都會有非常好的發展

因為交的科目很雜每個禮拜又只有一節課
因此認識的同學也不少

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http://www.psychpark.org/psy/empathy.asp
將心比心扮老人---同理心的培養訓練
 

加州心理研究院 臨床心理博士候選人 黃怡翔

同理心的培養」是助人工作者在接受訓練的過程當中,必經的學習過程。 本文將告訴你,一位美國教授如何幫助她的學生(未來的心理醫生)們,培養出對年長者的同理心。本文作者目前在美國加州,攻讀臨床心理學博士學位。  

一早到學校去上課,發現教室內空無一人,只有黑板上留著一行字:「大家到後院花圃集合!」於是背著沈重的書包,腦中帶著問號走到了院子裡。 

教授站在黃、藍、粉紅的三色花叢前面,向大家宣佈:「今天,我們要來『扮老』!」

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我做了哪些努力

1...聯絡簿每天貼上小文章...希望訓練情意和閱讀寫作
2...把弱理科的科目基本的公式印出來考
3..把文史科目印講義挖洞考
4...每日一句話
5....不定期找同學來聊聊

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其實今天很感動
看到大家願意寫題目
雖然碎念但是寫題目

我相信很多小朋友還是可以唸起來的
我沒有要求她們要第一志願
但是至少把他能夠發揮的要盡力

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今天早上要抽背
結果就有兩個同學沒來
男生有人說他們在麥當勞
於是我就騎個摩托車殺到麥當勞
就看到落地窗旁邊兩人在吃早餐
我走上去
看到我嚇了一跳

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我們班真可愛...
理化老師說
現在當然要抄投影片上面的東西
不然你以為在看電影阿!

全班就...喔~~ya~~看電影...
.........

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