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目前分類:教師日記 (287)

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說來真的有點感傷
雖然我沒有哭
因為我相信他們都會有非常好的發展

因為交的科目很雜每個禮拜又只有一節課
因此認識的同學也不少

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http://www.psychpark.org/psy/empathy.asp
將心比心扮老人---同理心的培養訓練
 

加州心理研究院 臨床心理博士候選人 黃怡翔

同理心的培養」是助人工作者在接受訓練的過程當中,必經的學習過程。 本文將告訴你,一位美國教授如何幫助她的學生(未來的心理醫生)們,培養出對年長者的同理心。本文作者目前在美國加州,攻讀臨床心理學博士學位。  

一早到學校去上課,發現教室內空無一人,只有黑板上留著一行字:「大家到後院花圃集合!」於是背著沈重的書包,腦中帶著問號走到了院子裡。 

教授站在黃、藍、粉紅的三色花叢前面,向大家宣佈:「今天,我們要來『扮老』!」

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我做了哪些努力

1...聯絡簿每天貼上小文章...希望訓練情意和閱讀寫作
2...把弱理科的科目基本的公式印出來考
3..把文史科目印講義挖洞考
4...每日一句話
5....不定期找同學來聊聊

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其實今天很感動
看到大家願意寫題目
雖然碎念但是寫題目

我相信很多小朋友還是可以唸起來的
我沒有要求她們要第一志願
但是至少把他能夠發揮的要盡力

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今天早上要抽背
結果就有兩個同學沒來
男生有人說他們在麥當勞
於是我就騎個摩托車殺到麥當勞
就看到落地窗旁邊兩人在吃早餐
我走上去
看到我嚇了一跳

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我們班真可愛...
理化老師說
現在當然要抄投影片上面的東西
不然你以為在看電影阿!

全班就...喔~~ya~~看電影...
.........

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我還有一個疑問...國中男生喜歡聽誰的歌??(午休起床用)


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這是端午節的時候
帶著學生包粽子
包粽子真的很辛苦耶
粽子葉要先泡水要先用菜瓜布刷


這是泡好的香菇

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明天...就要有一個家了
無論怎麼樣
都是自己的選擇
 
1.冷靜不情緒化
2.多鼓勵不傷人

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想盡辦法修課的悲哀

這篇是我先張貼在社會中心學科網站上的


2006.08.24
我是一個北市的私立公民教師

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班級經營的書


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1.聯絡簿無特殊狀況必定每天抄每天改
2.作業在發回去之前必定批改完畢
3.按照進度上課(不落後,也勿太快)
4.不做惹爭議的事(包括不貪圖小便宜,而男老師更要注意自己的行為尺度),不說惹爭議的話(不為學生取不雅綽號,不以笨蛋白痴等不好的詞罵學生,)
~~以上是基本功,如果這麼明顯該做的都做不到,那還拿什麼理來跟家長說
其次
1.前面有網友說跟家長談教學理念,這是很不錯的,尤其我有要實施的措施時,我會告訴家長我這樣做的理由,比如說希望家長在作業後簽名,希望家長每天看聯絡簿,希望小朋友在家吃完早餐.......,

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1. 如何加以輔導班上個別差異大的孩子,請就現任班級或以往經驗,做概況說明。
答:(1)因材施教。(2)兵來將擋,水來土掩。

2. 請您分享一下,當在處理這些事件時,您遇過最令您印象深刻的個案?
答:事件為何?定義不明,無法作答。

3. 剛開始接任新班級,如何觀察出班上各別差異大的學生?

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1.   去他家陪他寫功課,一天要是沒改善。就算了
2...小心以前有"案例"女教師家訪給侵害,SO......打話後得到家長同意後,留在學校補寫,然後"算利息
3...

1.做一張「全班作業缺交記錄總表」,縱欄為全班座號、橫欄為日期與作業名稱。
2.找一個細心的學生負責記錄
3.根據該表,每天統計缺交作業的號碼於黑板上,旁邊記載缺交作業數目

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http://forum.nta.org.tw/
全國教師會論壇 ...有人提起

大部分的人都覺得私立考到公立年資照算,其實不一定的。


之前細看年資表才發現當初在私立時是學士,但之後出國唸完研究所,考上公立學校後,私立年資不採記,我想應該會有些人跟我一樣不熟法規。在此提醒大家如果這樣是不採記私立年資,因為法規說職等不相符,也就是說到公立學校後他們會重算年資,如果你到公立已經是研究所,那他們用研究所學歷開始採記,所以之前大學學歷的年資都與你現在的研究所學歷不符,所以不算。

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我要講幾個我自己國中的例子
國中的時期
班上本來就會有許多小團體
那時候我們其中一個很漂亮很像是小公主一樣的女生
是女生的主要帶頭


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講到國七衝突發生的議題
就會提起
停一停
想一想
試一試


我自己做到了嗎

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http://www.classroomsocial.com/tw/docs/doc03.htm
用社交測量來看班上的每個人

涂春仁(台北市立永吉國中教師)

(本文分載於87/12/28,88/01/05,88/01/12國語日報國民教育版)

社交測量是對一個班級進行團體施測的簡單工具。說它簡單是因為它只問學生:「你喜歡誰?為什麼;你討厭誰?為什麼」。大部分的學生都可以在問卷上回答這個簡單的問題。把收回來的問卷,透過電腦的統計分析,就可以清楚的看出每個學生的社交地位和人格特質。

試想,通常人際關係佳者,多能做好自身的情緒管理,情緒智力(EQ)也會比較高,因此社交測量是少數可以反應個人EQ的工具之一。

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其實這是一本書名
雖然今天請假了
在家休息
喝了很多很多的水
下午拖著身體到金石堂去看書
望著書櫃我想...
應該翻開那本"讓自己樂活"

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