被貓撿到的幸福

學生覺得他都很有希望，事實上光是整理出來這個就很難，它散在115簡章、114歷年文件的錄取情況+114歷年的最低錄取標準。簡章並不是整份pdf，而是點選學校、科系才能看到，去年最低錄取標準是圖片檔案，我使用過claude幫我爬蟲，它請我上傳全部圖片檔案它才願意辨識，全台灣可能154個學校喔，一個學校散成三張圖片，所以用AI目前試過沒辦法，必須每個人親自三個地方去抓取資訊整理。分析方式：1. 如果一個班拆成好多組，每個組不超過20人，不建議6個科系裡面放超過2個，因為篩選倍率是反過來看得，過篩48人最後才錄取8人，你確定你能成為那8個？我反而建議是錄取76人過篩228人2. 如果完全沒做學習歷程檔案，中後段的學校全部都是面試+書審合起來80%~90%左右，請直接去分科。如果你考得很好可以考慮前段的學校，才會出現成績占%高的。3. 備取人數不超過50的，備上的機率很低，更別提僅備取10以內或者正取，代表這個科系太熱門，沒有人跳槽，你沒辦法備上的，6個志願裡不要放超過2個。4. 口才好儀態佳不會開口閉口罵髒話，可以找面試占比高的。完全不能融入人群的請直接分科。總結，總錄取人數超過50、備取50人以上，才是保底的。能接受分科的話可以放3個夢幻3個保底。不能接受分科請放6個保底。
補充一下
去分科要擔心一件事，如果以為原本申請上不了的學校，拼分科就一定可以上，這也是會有問題的，因為國文英文已經在學測都已經底定了不會再考，通常社會組會選擇分科拼歷史或公民，滿分100分換算成60級分，假設東海社工，錄取最低分數要158，錄取標準是國1.5倍+社1倍+公2倍，要換算回去考公民100分裡面的幾分才能合起來到158級分….如果發現公民要考到86分，根本是不可能，因為分科會多兩個學期的內容跟難度，也不是那麼好考，但如果是原本申請大概在大葉，那麼去分科可能可以到元智，或者申請到靜宜，去分科可能可以到東海

我所在的地方，目前都非常友善，同事友善、學生友善，同事們也都很努力拉住孩子，深夜都還在回覆訊息。我本身要做環境教育+性別平等成果單與免洗餐盒每月填報，一個禮拜大概40個公文左右，目前業務量還行，同時我是高三導師，課堂數20+3天第八節，剛做完31個人的升學輔導，目前也還行，我還很有熱誠。只是回家準備完晚餐就要先睡一下，顧太多別人的小孩，沒有餘力顧自己的小孩….想辦法接住學生，想辦法保持公平，想辦法有sense避免性別種族宗教的霸權歧視我做很多，我的學生也不會佔我便宜，被家人一個行李箱趕出門，到我家也是非常客氣的說老師抱歉我一開始沒有想要住宿打擾。目前我的職場都還算理性、互相尊重、有愛。教學上自己覺得慚愧沒盡全力，這一屆比起三年前、比起六年前、比起九年前，以前我是全包式編輯講義的，現在…沒辦法，給太多也吸收不進去。把自己當成教做人、法學常識的通識，用愛感化他，認識我的都知道我真的是用愛感化他但的確，現在在很多部分會放手，放過自己也放過學生，他家長讓他請假，確認過後就讓他去吧，先想著有沒有依照程序、保存好輔導證明與截圖，不要被告，多做多錯，人各有命，成就不必在我，讓社會教….有點悲哀沒有學校評鑑的確會少很多行政文件生資料，目前AI Claude練的還不錯，但如果大家都在想辦法用AI生成，那真的只是做形式。現在的學校沒有被議會叫去呈上資料。

這個議題：校園內的手機管制
 

 

每件事都要教



我覺得不管對於我的小孩，還是教的學生，希望他們都能夠把事情做好，比如說吃飯，比如說用電鍋

我想寫下來想法上的轉折，跟事件

週三上完課，突然教官打給我沒接到，直接到教室，他先跟我講結論，周三下午籃球賽，我們班學生到體育組辦公室，對裁判說：不會判不要判。請我輔導同學，這樣不適當，並且大概說的情況。

隔一天我問了同學，同學說：因為裁判不吹我們犯規

我第一次看到影片，是兩個分開的抖音檔案，後來看到，是完整版，從學生還坐著的時候開始，建議找完整版來看，因為在學生坐著的時候，老師是有對學生講一些話的

第一遍我覺得當老師真的很可憐，因為他真的不能還手，不能還手才贏，因為後續才能提告，不是為了他自己，而是輔導機制才能啟動，對學生、對老師，所以這個結論很奇特，老師被打才能雙贏，因為現在的教育法規與教育部，無法在背後支持老師，老師要管教、要沒收，通通沒有實質強制力，我沒有要罵政府、政策、課綱，就是單純的回歸到，學生民主人權意識高漲，加上很多改變，不過分管學生的老師，才可能存活下去，例如什麼呢？

1. 學分未取得1/2，不需要留級，可以，也可以不需要，重讀。得重讀的得，是可以做，也可以不做，大部分學生就升級上去了。

這個超酷的，有學生在她的課堂扔鞋子，她沒有說一個髒字，也沒有肢體碰觸到對方，她堅持說理了8分鐘，最後是警察把扔鞋子的帶走



Student throws shoe at teacher and she goes off

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超好用落點分析

看星星是否六顆，點選簡章另開視窗看成績百分比，學測成績佔多少，面試佔多少、學習歷程檔案佔多少

各位同仁好:
因為現在疫情搞得大家很混亂，在此協助大家釐清目前的相關規定。
目前學生分三種會居家的情況，

其一:"確診者"，若症狀輕微，則居家照護7天後，快篩陰性即可恢復正常上課。

教學上知識內容不是問題，如何改變心態比較重要

Learning to Think Spatially，這個PDF是公開的，可以看

https://www.nap.edu/catalog/11019/learning-to-think-spatially