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我認真翻一下,確定這是國文,不是社會科也不是公民

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這禮拜其實有很多煩惱事,不知道哪個比較煩惱

1. 被檢舉了某事,第一個念頭是ABCDE都比我們嚴重(抗拒),然後思考我是不是得罪F,還是G比較有可能,抑或是H沒事做亂檢舉,該不會是那個I吧(懷疑他人)。心裡想了一整圈之後覺得做好自己比較實在,不做被檢舉的事即可。

2. 被別人的怒氣直接噴過來,當下真的很想po一張照片,這叫做噴子,你噴過來我就噴過去!後來想想也沒怎樣,了解事情以後請相關的別人去解釋,被噴就算了。

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昨天去監考高一第一課,也是蠻震撼的,以前考卷可能45題,現在考卷20題。新的108課綱,將以前的4冊打散只剩3冊,以前是每冊有主題:社會(第一冊比較雜心理學、性別、媒體、多元文化)、政治、法律、經濟

無標題

現在的課本是主題式的,老師教沒有問題,學生考會很辛苦,感覺都是超範圍。

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目前有看到一個同學,他決定放棄社會與自然,單純拚國英數,因為他看好中原大學某個科系申請入學只需要這三科目。

其實現在查詢升學簡章的就兩到三個大網站,有時候是有陷阱的,比如說gooelg第一名的系統seancat,他可以點選某個學科直接不要,發現選擇變更多,於是學生就覺得不要某學科了,比如說社會科,真的很恐怖,在網站上看到採計社會科的超少,可能只剩下20個科系志願,所以大家覺得不用準備社會科,如果你到大學入學考試中心,點下去那個科系的正式簡章,會發現門檻是不用採計社會科,可是裡面的比序卻是社會科放前面,魔鬼都在細節裡。

然後這個同學只拚國英數,向外跟同學們也散播只需要拚國英數(或者說是五選四之後的氛圍就是可以放掉某些科目),此時他發現自己可以繁星到中原,可是繁星簡章第一個要求的門檻就是社會科達到均標,現在距離學測還剩下120天,要拚也來不及了....

這樣改制之後真的好嗎?進社會之後有人可以完全不需要社會或自然知識嗎?

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昨天有件很好笑也很恐怖的事情,週五我們才拿到課表,同事丟訊息說週一要看醫生請我代課,我說好啊沒問題,也確認了班級,同事說會排考試,然後我就時間到了跑去那個班,班上同學說沒有考試要上課,而且已經分組好準備進行課程內容(新課本是議題式的)

看著講台的課本,真心覺得要開天窗了,因為高一是全新的課綱全新的課本⋯⋯我完全沒那個年級的課

硬著頭皮也要兵來將擋 水來土掩,正準備要即看即上....原本的老師回來了,原來我沒看到日期,是幾週後的週一......

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人常犯的一個錯誤,就是在某個早該離開的地方停留太久。

One common mistake that people make is staying at a place where they should have left long ago.

(不幹了!我開除了黑心公司 (To Each His Own), 2017 )


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李家同的文章請點此:弱化基本知識 108課綱會帶來大災難

1. 有些人看到李家同就先反對,我覺得是可以思考看看往哪裡走

2. 少子化的關係,很多學生應該到高職找到自己的興趣,但是都上了高中,老師教得很痛苦,學生也很無心....(如果認真調查一下高中中途離校的有多少、拿不到畢業證書的有多少,但現在沒有留級制度所以也很難說)

3. 大學念不下去的有多少

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來來來!電子編輯的sense
重點1:你有預算找到有美感的人嗎?人家是交給專業的來
重點2:有好的內容是根本,好的呈現是成敗關鍵

請先點閱這篇文章:爆紅備審資料,編排設計思路全解析!

既然這裡是我自己的部落格,就寫下我真正的感受

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請容許我用這麼美的照片來抱怨,因為我今天真的大爆發(在心裡怒吼)

1. 不是什麼東西你現在要馬上就要給你,這個選項我不行那個選項我時間不能配合,老實說,干我屁事啊!
2. 遇到一堆公主病,找漏洞鑽、不想承擔責任,做事就拖拖拉拉懶懶散散,什麼鬼阿,自己的權益都不顧,我還要幫你擦屁股
3. 眼睛那麼大標準那麼低,是不想做還是不會做?把一件事情做到好有那麼難嗎,樣樣都要我示範?

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學習歷程檔案p這一塊雖然可以改善升學時才製造精美資料,每學期上傳3份,可是非都市的孩子在資源上更是弱勢。

另外最近有感升學制度,有些人興趣志向屬於早閉型,很早就知道自己想往哪裡發展,可是大多數孩子對未來是很迷惘的,學習歷程檔案雖然可以讓你每學期上傳3份作業,可是反過來學校會建議亂槍打鳥,平均分配各科系相關的作業。

老實說現在學生真的很可憐,申請入學面試機會最多6個,每個都要問你申請動機,可明明就是分數到這裡、篩過了只能選該系,卻要努力捏造對系所多了解、多適合,然後極有可能歷程檔案裡面完全沒有相關的作業,然後口頭硬掰為該系做準備。

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昨天是啦啦舞的比賽,我會講很多,因為想的事情很多。恭喜班上同學獲獎,真的辛苦很久了。

上學期有一個英文歌唱比賽,下學期是拉拉舞比賽。我想說的是,身為一個大人,很容易就可以看出來誰會獲獎,從音樂、隊形、舞蹈就很明顯可以知道。

我想說的是,這個社會玩的規範,老手看得很清楚,新手還在嘗試,那麼如果老手看到不對、不可行,要規勸改正嗎?如果在公司,有共同目標,要出手糾正,在學校呢,一個積極規劃的導師,會出手協助,但是我沒有(但是忍得很痛苦)。

當同學要上台唱英文歌曲前,決定把領帶套在額頭上,我沒有阻止,因為那是他們共同的選擇。那次獲獎的班級,是將服裝貼上金色銀色膠帶勾邊,穿起來,就很像名門制服那樣地氣勢,選歌la la land帶來如同劇團一樣的效果,當然獲勝,從獲獎結果就可以往回推,文化差異。

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今天看到這篇文章,我想來說說,翻了照片,那年是2009年,我擔任吉他社指導老師(是要教學的),當時的社長是玩熱音的,但是全社好像只有幾個人會彈,所以就當了我的社長,後來我有印象都一直在音樂相關領域工作,從別人的文章中看到他們的youtube頻道介紹,可以代表已經闖出了一些名號了,有時候你種下的種子也許會慢慢發芽呢

SV 攻吉他Master Guitar Studio
https://www.youtube.com/channel/UCgaXpp6rHfvCeparAmdMAag



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這兩三天都在下雨,下雨下到非常潮濕,大家的鞋子都是濕的

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週六看輔導課的我,穿著雨衣+雨鞋,帶一雙跑鞋,騎腳踏車出來,其實雨鞋是雪鞋啦

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Kahoot是屬於快問快答
https://kahoot.it/

quizlet自學小遊戲平台,教師需要先建資料庫

https://quizlet.com/
學生不用註冊就可以玩的網址

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[一則以喜 一則以憂]

上一屆學生突然打視訊給我,喜的是大家回鄉投票,然後快畢業了,我會擔心大家畢的了業嗎?

憂的是同學的回答,他說:我分析三點給妳聽,不用擔心

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一大早太生氣了,看到這個影片,一定要澄清這件事情

在師大研究所上課的時候,老師上到性別理論的時候,讓我發現,太好了怎麼有這樣的理論可以去解釋。對於性別光譜我的教學流程如下

1. 人有生理性別,有雄性、雌性。但是也有可能少數的情況下一個人生理上同時具有兩種生理構造。(此時同學可能會講出一些比較不雅或取笑的詞語,此時要機會教育跟同學糾正)

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其實這個暑假我們好幾位同事,花了很多時間在討論如何做閱讀理解,這真的是一個很長的共備時間,探索與找尋方法、文本,我們得到幾個結論

1. 閱讀與閱讀理解是不同的,純然的閱讀是一份喜悅

2. 如果都在做閱讀理解的作業,可以讓一個學生更知道預測上下段落、畫線、刪除、縮寫括寫、找主旨找大意,但是這樣容易流於形式,甚至讓人倒盡胃口

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我覺得,一個家長應該認真去了解教育制度在做什麼,逛逛教育部的網站、逛逛孩子目前學校的網站,108課綱不是用來嚇唬家長、不是補教體系用來招生、更不是雜誌社用來製造恐慌好像訂閱了就能補上”素養”。

http://12cur.naer.edu.tw/upload/files/96d4d3040b01f58da73f0a79755ce8c1.pdf

教育部的總綱可以點上面這個網址,其實108課綱是從107課綱往後延伸(107還做不出來)

從這個總綱裡面可以比較跟現行的課綱

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假設這個國家規定政黨得票率需達5%以上才能分配席次,政黨分配席次總共有100席,請問各政黨獲得幾席?

政黨得票率:
甲:45%
乙:32%
丙:18%
丁:3%

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哈哈哈今天看到小白板上負責同學寫的,有亮點.....

每個月我都先墊錢啊....年底了沒那麼多錢可以墊....

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