有一天同事提起一個學生，覺得怎麼會脾氣這麼硬，有自己的想法不能合群，孤僻堅持己見也不為群體，難到是因為小時候沒有媽媽？接著話鋒一轉，很客氣地問我，妳也是過來人....
我心裡想：我沒有幼年喪母啊，我跟這位同事是怎麼聊我的成長背景啊？我也沒有覺得受辱或是不舒服，想了一下她的問題。
的確，我的父親在國中的時候擔心我在學校會受家庭影響（媽媽重度精神病），所以跑去學校問導師我的情況，爸爸回來說：導師說妳性情古怪。
我沒有難過也沒有生氣，因為的確是我。我在國中時期中午吃飯超慢、很靜不說話、不知道怎麼跟人家交朋友、也不是美麗主流的那群。
現在想想，父母是一種很會抓錯重點、斷章取義、帶有偏見的角色，導師一定有提很多，我爸只擔心這個。（我跟家長也是講很多有好有壞，隔天孩子就來說我幹嘛跟他爸爸講他壞話⋯⋯⋯⋯⋯⋯）
回到正題，我只能給同事建議：一個孩子的發展，成長絕對有很大的影響，我小時候很拗，但是高中、大學拓展了我的視野，學吉他釋放我的性情，我很怪，那讓我很獨特，而且，成長是以後的事，對於很怪的人要去硬改變他，也是做不到的事。
當老師要能接受，成就不必在我，只要陪他度過這段歲月即可。如果一個學生懂得回來感恩你，不是因為你做的夠好，而是他自己成長有感受，有時記憶是扭曲的，罵我最兇的孩子反而還回來說感謝（我都要錯亂了）
很怪，很正常啊。（以下開放覺得自己小時候很怪的留言，哈）
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