被貓撿到的幸福

其實是看到這張考卷，我才驚覺愛德華跟我們兩夫妻都沒進入狀況，因為他連最基本的英文字母都還不會......

開學已經三週了，我們在第一次上課的當天晚上突然覺得好像應該讓小孩學一下英文，打電話去附近的佳音，老師說週五再過來，因為第一堂就是今天，於是我們少上了第一堂課，從第二堂開始

先說說學費的部分，以堂數來算，24堂課大概7600元，書費1500左右，總共9100，一週上兩次課，一次2小時，一週4堂課，3個月大約就是9100(還不知道書籍上完下次再買是多久)

其實剛開始我們都覺得英文補習班會把孩子教好，去上課就好，因為我那年代補長頸鹿，都是靠自己啊，爸媽也不會英文，可是現在的孩子，作業沒有父母親帶著寫，根本無法完成啊（也可能因為他才國小一年級），學習也沒成果。

所以到了第三週，字母已經教到L，我才意識到，爸媽要皮繃緊一點，不是送去上課就好，我來介紹一下精實的(繁瑣的)各種書籍項目



首先是看聯絡簿，好有趣啊，聯絡簿是已經印好進度，每次都照進度走，只差在老師說要聽或者寫幾遍的差異，看看有幾種東西呢：

聽跟讀的區塊
TJ: Tales of Joy(主要的課本)
PA:Phonics ABC(發音課本)

寫的區塊
Act:Activity Book(作業本)有A本跟B本，這次寫完A本老師就收回去改，所以下次寫B本
NB:Notebook寫字本（寫字母的練習簿）
SW:閱讀常見字

聯絡簿就是Contact book...

所以以今天的聯絡簿內容，翻譯成中文就是

聽課本聽1~6單元，五遍
聽發音課本，1~6單元，五遍

寫作業本A本第五課
訂正考卷第三回(考卷進度也都是印在聯絡本上的唷，這樣老師進度壓力應該超大吧)
寫字母練習簿大寫A小寫a到Ll兩次

第一週只有一種功課，第二週有兩種功課，第三週我才開始驚覺，好像很多功課耶，於是認真帶著孩子寫完(他稍微會認ABC可是不會寫，因為ㄅㄆㄇ都還不會啊)，總共花了兩個小時，而且還是我握著他的手寫字母練習大小寫兩遍，如果他自己寫可能要兩個半小時



這是聯絡簿，上完課隔天寫作業先看聯絡簿(當天回家都累翻了很難執行當天就複習)

週二週五晚上上課，照老師的說法是要當天回家聽兩遍，隔天聽兩次，再隔天聽兩次....但是我們是週日寫作業聽一次，週一再聽一次，週三寫作業聽一次，週四再聽一次，好趕喔！！！



這是字母練習簿



總共有三種CD要放，這是課本搭配的CD，還要提前30分鐘進教室背誦這張CD的課文（課文很簡單大概就是英文對話5句而已）



這是作業本，有AB兩本交換，聽CD，要貼貼紙、打勾、圈起來、連連看(要用尺來連線，不然老師會寫上紅筆ruler，請你用尺畫)



這是發音本，也有CD，前幾週我們根本看不懂聯絡簿上那些代稱，根本沒進入狀況，所以都還沒寫過發音本，要急起直追了

然後聯絡簿上已經印好下次測驗範圍.....



發音課本裡面的I，單字是inn，inn是什麼...我只知道東橫inn，哈哈哈哈

是出租型公寓嗎？....我以前是背ink...墨水....

還有公雞跟母雞我也不知道耶，教H的時候單字是hen，沒有分公雞跟母雞(有錯請指正)



最後是很矛盾的地方，他寫的英文筆順還不錯，可是另一本課本還在等著他，小學裡面的ㄅㄆㄇ ，寫字寫得亂七八糟



重點是他完全看注音念不出來拼音啊，讓我盯著他寫英文兩小時以後，再來半小時中文注音，我就單獨寫出一行注音要求他念出來....做不到....只會幾個字

小學老師說第十週有注音測驗，前兩次都不會有紙筆測試，第十週挫著等.....

英文字母和中文字母我很怕他基本功都沒學好，看到的拼不出來寫不出來...但是英文錢已經花了，應該好好學下去，中文注音不會也不行啊，同時學兩個我也快錯亂了...

繼續努力中！