被貓撿到的幸福

記得當年在大學的時候，老師用運適當的數字例子來讓我們了解賽局，感受到數字變化的美妙，這本書非常生活化引用賽局理論在教養上，因為最近也剛好在看快思慢想，一本書的翻譯尤其重要（尤其是心理學和經濟學的翻譯），這本書非常通暢，而且，例子都是可以在教養上實際使用的。我也在教經濟，最基礎的經濟，以前大學的原文經濟學課本，現在被我描述成「老王買了碗牛肉麵」，為什麼呢，因為經濟學會用好幾頁去描述一個例子，再用好幾頁去描述那個例子的變數如何變化，結果會變成怎樣，最後再給一個結論，所以看似很簡單的理論，卻要花許多篇幅去慢慢描述，賽局理論本來就是用在談判、博弈、互動上，但是還是要小心，因為經濟上可以解決的事情，也許法律上並不允許，即使法律上允許了，倫理上也會有問題，可以看桑德爾的書 - 錢買不到的東西(書裡頭舉例很多東西都能拿錢買到，但問題是該不該用錢來買？)。

以下是我節錄的心得，如果想知道老王買了怎麼樣的牛肉麵，推薦找書來細細品味它的例子。相信我，這本書不只適用在手足，更能避免父母與小孩之間的衝突

1. 很早以前就學過的理論，猜拳絕對不是運氣，而是一種賽局，基於相信你先出什麼，所以我後出什麼，或者是百分之多少的人出什麼，所以我出什麼比較保險或能贏。遇到資源分配時，讓兄弟姊妹猜拳，是不智的決定，事前感覺公平，猜拳下去有人輸，絕對會喊不公平。

2. 學過經濟學會讓人懂得計較得失，但是真正值得讚賞的情操反而是不計得失，所以用賽局理論施行在教養上，你可以說：我不是在教你詐....不，我就是在教你詐，因為你的孩子遲早都會發現你用了某些技巧，而他也會學你的技巧，你會講道理，以後你的孩子也會講道理(是道理還是詭辯也要看父母施行的方式)

3. 東方的教養觀在本書裡面有些地方可能難以適用，比如說如何讓孩子走入玩具店而能全身而退？東方的虎爸虎媽會告訴你：我有辦法讓我的孩子進去玩具店完全不會喊著要玩具。而書中教你的方法卻是使用策略，讓兩個孩子感覺雙贏，唯一輸的是爸媽口袋裡的錢（也對啦，根本沒打算讓孩子買玩具，帶孩子去玩具店幹嘛，哈哈）

4. 然後我們必須要承認，父母不可能是一輩子權威的來源，小的時候是玩具，但隨著年齡增長，他會要求零用錢、要求手機或智慧型手機....戀愛甚至志願選擇.....想改變孩子之前，要先改變自己，孩子的年齡不同，發育與教養難題也不同，父母要適時改變，選用策略！

5. 做不到的威脅，不如不要做，這樣只是毀壞了自己的威信(如同之前寫的網誌，我家爸爸生氣孩子看電視就不好好跟奶奶講電話，於是把mod機器放到屋外。如果你做不到真的退掉電視頻道，那麼還是換個方法吧，換成扣一次權利，下次先看爸爸喜歡的)

以下是我擇錄書中引用賽局的教養方法，怎樣才能達到公平：

1. 一人負責切，另一個人優先選，製造無嫉妒分割

假設哥哥不想讓弟弟玩樂高，但是弟弟就是愛跟哥哥玩一樣的，此時可以讓哥哥選擇，一個人可以將玩具分堆，另一個人可以先選要哪堆，這時候哥哥就會選擇先選哪堆的人，弟弟(目前三歲，如果他在有理性不歡的情況下)就盡可能會很公平的分成兩堆，兩堆都有自己想玩的東西，當然哥哥也可以當切的人，讓弟弟先選，這樣兩個人都會覺得自己有做決策、得好處，便不會喊不公平。

2. 避免零和賽局，製造雙贏感

零和賽局指的是一個決策做下去，一定有人贏(＋1)，一定有人輸(-1)，兩者合起來為0，避免零和是指，怎麼樣能夠讓兩個孩子（甚至是三個或以上），都感覺贏。書中舉的例子是如何讓大家進入玩具店之後都感覺公平、有贏。

作者的方式有幾種，比如說把損失最小化，也就是訂好預算上限，最多只能買到多少價格的玩具，當兩個小孩都擁有100元的時候，也許他們就會考慮合作，一起用200元買一個共同的大玩具

(今年過年爺爺給哥哥和弟弟各一張刮刮樂，哥哥刮中200，弟弟刮中100，哥哥就說服弟弟一起去玩具店買一個300元的樂高，因為200元和100元都買不到好玩的樂高，甚至我這媽媽還加碼提示，如果兩個人願意合作，媽媽再加碼50元，可以買到350....馬上成交，兩人都很開心)

3. 當三個小孩或者以上，以及東西物品大小差異過大的時候，可以採用「錯列」

實際施行的方法就是，如果家裡有大寶和二寶，物品有大樣、中樣、小樣的玩具(不一定是體積，可能是小孩對玩具的喜好與滿足效益)

讓大寶選擇他要先選還是後選，先選的人能選一樣，後選的人能選兩樣，依序是老大選大樣、老二選中樣、老二選小樣

如果是三個小孩就會是

老大選、老二選、老二選、老三選、老三選、老三選、老大再選、老大再選、老大再選、老大再選......以此類推

如果把每個玩具列上權數，讓大家選到的東西總權數相同

小孩除了不喜歡拿的比人家少，也無法接受別人比自己拿得更好

我們會很想知道，到底幾歲的孩子可以開始有「禮讓」或是「不好意思自己獲得最多」或是「利他」的情況，但是每個孩子品格發展的時間都不同啊.....但是不變的是，任何年齡的孩子，都不想吃虧

4. 長期輪流

這個方法比較沒有效果，但是也是一種方法，父母可以多嚐試不同方法，長期輪流是指，假設哥哥和弟弟都想睡上舖，那麼可以一個月哥哥睡上舖，一個月弟弟睡上舖......

5. 用拍賣的方式，拍賣有好多種，不一定是用金錢，也可以用家務勞動，或是虛擬點數（好寶寶貼紙）

拍賣1. 英式拍賣：大家喊價，最高價者得

拍賣2. 次價密封投標拍賣：大哥出12元，二弟出10元，小弟出4元，三個人都把金額(或洗碗次數)寫在紙上，一起投入桶子裡，得標最高的是大哥，他需要給父母10+1=11元（或者洗11次碗）

拍賣3. 限時拍賣：用沙漏或是手機倒數計時，結束前喊價最高者得標

拍賣4. 一分錢拍賣：雖然開始起標價折非常低，可是每一次出價都要付出代價，比如說先看電視的權利，起標是1元，大哥出2元(要交給媽媽)，弟弟出價3元(再交給媽媽)，大哥再出價4元(再交給媽媽).....出到有人覺得成本太高了停止為止

拍賣5. 荷蘭式拍賣：先喊出一個天價，例如洗30天的碗，然後每次降低一個單位，洗29天的碗？28天?直到有人喊說我要標

6. 帕雷托最適境界：如果獎金是100塊，條件是，如果哥哥分給弟弟的金額弟弟不接受，則100元爸媽全數收回。(書中是寫「帕雷托最優境界﹞，我記得在經濟中會用柏瑞圖最適曲線來描述)

哥哥可以決定給多少金額給予弟弟，他擔心弟弟不接受，兩個人都沒有份，因此可能會分將近一半給弟弟，只要兄弟倆談判破局，東西就給父母，慢慢的兄弟倆就會學會協商。

7. 調整贏家法：虛擬每個人都有100點數，把要搶奪的玩具分別下注多少點數，可能電視是80點，那麼樂高就只剩20點....自己分配喜愛程度，然後看每樣物品誰得標就誰玩

最後就是父母要先冷靜下來思考，在這個情況下，可能有利的獎賞與懲罰是什麼，讓孩子知道被懲罰的成本很大，於是不會這樣做，懲罰的時候要注意時間不要拖太久，比如說講那種：你這種習慣以後找不到工作啦～(這太遙遠了根本無關痛癢)，獎賞的時間也不宜拖太久

除了玩具或資源上的爭吵或優先權外，還有一個教養的大問題是：當孩子說謊的時候怎麼辦？

用賽局中的誘因理論來思考，要怎麼樣讓說謊的誘因被拿掉

當你想要的跟你的孩子想要的不同的時候，有時他們選擇說謊，來拿到他們要的東西，因此要把說謊的誘因拿掉，可以：

1. 察覺（前提是要夠關心與瞭解孩子）
2. 讓他知道你一定會抓得到(抓過幾次就知道這招在爸媽面前一定行不通)
3. 斷絕說謊的好處(例如裝病不想去學校，那麼週六就來補溫習作業)
4. 降低懲罰或增加好處，讓他知道誠實的好處(例如媽媽跟你說，你可以誠實講，媽媽不會處罰....當孩子真的誠實的時候，父母也絕對不能食言、重罵，要說到做到)
5. 追問細節只是讓他下一次編更完美的謊....
6. 懲罰也可以被包裝成獎勵，請父母要重塑說法，把「再不吃飯等一下就沒有冰淇淋」，改成「吃完飯就可以有冰淇淋吃」

這本書裡面有非常多例子，值得細細一看，沒有經濟數字，但是有結合心理學與經濟理論.....經濟學終於將範疇用在最生活的教養上了，後半部還有好多好多給家長的好方法，教養就是要一直修正嘗試不同方法呀～


博客來：賽局教養法：讓孩子學會雙贏
The Game Theorist’s Guide to Parenting