量化：北高兩市國中社會學習領域教師世界公民教育觀點之硏究

質化：陽剛少女國中校園性別操演的敘事探究

敘寫的模式，格式、結論的撰寫方式這兩篇都不錯，尤其質化較難撰寫可以以此為模範

另外提到到底質化與量化論文怎麼讓人信服?不是假的數據或故事?

老師講了一個很有趣的，她說第一次在美國修博士論文結果老師考了一題高等統計的題目，卻像是哲學題

請問統計是科學還是藝術?

老師說她剛開始英文書寫在統計上還不是那麼流暢，但是她條列式並舉數據寫出

敘述統計是科學，推論統計是藝術......

好酷的答案喔.....


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