2018.1.20開始寫的:

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吃完早餐之後,我們就開始一個上午的英文課,第一件事情,寫name card,一人一張,爸爸也當學生,我當May老師,哈哈哈

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phonics系列很好,弟弟會一直唱裡面的韻文歌

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哥哥跟弟弟都一份,但是phonics系列我只有買哥哥5本全系列,弟弟只有買第一本,因為我覺得他中班只需要知道a~z就好,哥哥要一路往上念

有一天我問英文老師,為什麼我們那個時代學的鱷魚都是Crocodile,這個時代的孩子學的都是alligator短吻鱷,(難道我們那時候的鱷魚都是長的嗎,哈哈),英文老師說應該是因為現在許多韻文跟歌曲都要取那個[æ]的聲音來發音,所以會用alligator

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第二個步驟就是拿出家裡的娃娃來示範對話

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然後上課本的內容、放歌,中間休息時間畫自畫像

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哈哈哈

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順便還拿出那本圖畫字典把臉上的器官也教一遍

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接下來是用小椅子互相練習Hi. What's your name? I'm___

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然後拉遠一步,再練一次

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樂樂說他要媽媽牽著手才可以講得出來

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越來越遠

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我們家走廊有多長他們就可以玩多遠.....哈哈。這個教學法是讓他們願意把聲音喊出來

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最後一個是stand up和sit down,棒子指到的人就要站起或坐下,要會聽指令來動作

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接著是大風吹,播放課本的歌曲,歌曲停的時候沒位子的要用屁股寫英文字母

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然後是拋接,拋的人要問What's your name,接的人要回答I'm___

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全部課程結束之後,播放飛哥與小佛,爸媽去做菜離開....他們完全沒發現播的是英文版,哈哈哈哈

還好啦沒有很累,明天繼續第二課

我們用的教材:我家的英文自學教材推薦Oxford Phonics World+let's go系列

我不是英文科系,希望在有限資源裡面讓孩子整套學完能自然發音,能唸得出繪本....目前希望這樣


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今天換C和D,中間有一個ABC的複習,所以多一些時間

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然後我還買了這個

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他有一個轉盤

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然後可以發音練習並且背相關的單字

http://www.interactilelearning.com/


多角度英語教育出版社

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phonics world目前使用情況

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我家大寶剛滿七歲整,使用這套沒問題,但是我家二寶四歲7個月,還無法跟著寫ABC,而 Phonics World裡面的作業都有ABC要寫,我就讓他先跳過去,只需要聽清楚發音然後連連看

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所以我第一冊買兩套,第二冊到第五冊買一套是正確的,弟弟還沒有辦法

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所以phonics world我比較建議小一再使用,運筆和聽音都可以。中班的弟弟改用畫圖,練習運筆就好。兩個人都很開心唷

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買比較粗的旋轉蠟筆,雄獅出的


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然後我開始正式用家裡的黑板牆了

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不過黑板牆的效果不好,因為擦不乾淨、小孩經過就喜歡亂摸

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堂姐來家裡住一晚,也被我拉來上英文課

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安啾姊姊來一起上課

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用課本玩桌遊,輸的人要比出那個動物或物品

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會用電腦讓他們看oxford phonics world裡面的影片

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開始用多角度英文學習買到的



接下來的五個影片是我們第一次使用這個轉盤來上課,發音不對的地方歡迎留言指正,我不是英語母語,也沒有英文教育背景,只想給我孩子更多學習,目前有留言給我修正的包括

1. N的音不是呢,而是嗯n(有鼻音)

2. L的音也不對(但是還沒跟我說要改成怎麼樣)



哥哥比較能進入狀況,但是弟弟會直覺講出聽過單字的中文意思很厲害







這些都是很真實的上課情況,會分心、會想玩玩具,一次只能一個,兩個會彼此互相影響,混齡會有一些能力的差距(小一的哥哥已經可以開始看短短的課文念出來,但是中班的弟弟還在聽力的部分)

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oxford phonics world上到I。2018.2.13

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A、B、C、A-C綜合、D、E、F、D-f綜合、G、H、I,總共上了11次, oxford phonics world裡面已經有三種句型

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這是哥哥自己拿粉筆寫的,我覺得他ABC大小寫還是會寫錯,認得出來但是要他自己輸出寫出來就還是會有錯



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被貓撿到的幸福

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