2018.1.20開始寫的： 無標題 吃完早餐之後，我們就開始一個上午的英文課，第一件事情，寫name card，一人一張，爸爸也當學生，我當May老師，哈哈哈 無標題 phonics系列很好，弟弟會一直唱裡面的韻文歌 無標題 哥哥跟弟弟都一份，但是phonics系列我只有買哥哥5本全系列，弟弟只有買第一本，因為我覺得他中班只需要知道a~z就好，哥哥要一路往上念 有一天我問英文老師，為什麼我們那個時代學的鱷魚都是Crocodile，這個時代的孩子學的都是alligator短吻鱷，(難道我們那時候的鱷魚都是長的嗎，哈哈)，英文老師說應該是因為現在許多韻文跟歌曲都要取那個[æ]的聲音來發音，所以會用alligator 無標題 第二個步驟就是拿出家裡的娃娃來示範對話 無標題 然後上課本的內容、放歌，中間休息時間畫自畫像 無標題 哈哈哈 無標題 無標題 順便還拿出那本圖畫字典把臉上的器官也教一遍 無標題 接下來是用小椅子互相練習Hi. What's your name? I'm___ 無標題 然後拉遠一步，再練一次 無標題 樂樂說他要媽媽牽著手才可以講得出來 無標題 越來越遠 無標題 我們家走廊有多長他們就可以玩多遠.....哈哈。這個教學法是讓他們願意把聲音喊出來 無標題 最後一個是stand up和sit down，棒子指到的人就要站起或坐下，要會聽指令來動作 無標題 無標題 接著是大風吹，播放課本的歌曲，歌曲停的時候沒位子的要用屁股寫英文字母 無標題 然後是拋接，拋的人要問What's your name，接的人要回答I'm___ 無標題 全部課程結束之後，播放飛哥與小佛，爸媽去做菜離開....他們完全沒發現播的是英文版，哈哈哈哈 還好啦沒有很累，明天繼續第二課 我們用的教材：我家的英文自學教材推薦Oxford Phonics World+let's go系列 我不是英文科系，希望在有限資源裡面讓孩子整套學完能自然發音，能唸得出繪本....目前希望這樣 ---- 無標題 今天換C和D，中間有一個ABC的複習，所以多一些時間 無標題 ---- 無標題 然後我還買了這個 無標題 他有一個轉盤 無標題 然後可以發音練習並且背相關的單字 http://www.interactilelearning.com/ 多角度英語教育出版社 -- phonics world目前使用情況 無標題 我家大寶剛滿七歲整，使用這套沒問題，但是我家二寶四歲7個月，還無法跟著寫ABC，而 Phonics World裡面的作業都有ABC要寫，我就讓他先跳過去，只需要聽清楚發音然後連連看 無標題 所以我第一冊買兩套，第二冊到第五冊買一套是正確的，弟弟還沒有辦法 無標題 所以phonics world我比較建議小一再使用，運筆和聽音都可以。中班的弟弟改用畫圖，練習運筆就好。兩個人都很開心唷 無標題 無標題 無標題 無標題 買比較粗的旋轉蠟筆，雄獅出的 ---- 無標題 然後我開始正式用家裡的黑板牆了 無標題 不過黑板牆的效果不好，因為擦不乾淨、小孩經過就喜歡亂摸 無標題 堂姐來家裡住一晚，也被我拉來上英文課 無標題 安啾姊姊來一起上課 無標題 無標題 用課本玩桌遊，輸的人要比出那個動物或物品 -- 無標題 會用電腦讓他們看oxford phonics world裡面的影片 -- 無標題 -- 無標題 開始用多角度英文學習買到的 接下來的五個影片是我們第一次使用這個轉盤來上課，發音不對的地方歡迎留言指正，我不是英語母語，也沒有英文教育背景，只想給我孩子更多學習，目前有留言給我修正的包括 1. N的音不是呢，而是嗯n(有鼻音) 2. L的音也不對(但是還沒跟我說要改成怎麼樣) 哥哥比較能進入狀況，但是弟弟會直覺講出聽過單字的中文意思很厲害 這些都是很真實的上課情況，會分心、會想玩玩具，一次只能一個，兩個會彼此互相影響，混齡會有一些能力的差距(小一的哥哥已經可以開始看短短的課文念出來，但是中班的弟弟還在聽力的部分) 無標題 無標題 oxford phonics world上到I。2018.2.13 無標題 A、B、C、A-C綜合、D、E、F、D-f綜合、G、H、I，總共上了11次， oxford phonics world裡面已經有三種句型 無標題 這是哥哥自己拿粉筆寫的，我覺得他ABC大小寫還是會寫錯，認得出來但是要他自己輸出寫出來就還是會有錯