今天是畫了三個小時講解漢字的構造，非常適用，還有字型的排版，我自己的小孩小二，也常會想問這些問題，筆順重要嗎？
老師對六書講解得非常仔細，還有漢字結構：整字→部件→部首→筆畫，而且老師這堂課的教學法是事前不給講義投影片，經由課堂讓大家一個一個提問，釐清問題與解答，專注在聽懂
還有針對外國學生在書寫上，漢字有多少個？常用中文需要多少個，到能夠看報紙閱讀至少需要多少字？部首總共有多少個？需要教多少個？應該從什麼開始教？部首的名字需要教嗎？
收穫非常多，不要一開始就嚇到對方，可以慢慢來，最有用的先教，老師還有整理表格哪些是最重要的。
六書對文字的解釋會讓文字變成很多有趣的故事，幫助學生學習。
然後我覺得同期的同學好厲害喔，有會土耳其文、阿拉伯文、德文....我還是太弱了，所以後面從零開始的那堂課要認真學
老師對六書講解得非常仔細，還有漢字結構：整字→部件→部首→筆畫，而且老師這堂課的教學法是事前不給講義投影片，經由課堂讓大家一個一個提問，釐清問題與解答，專注在聽懂
還有針對外國學生在書寫上，漢字有多少個？常用中文需要多少個，到能夠看報紙閱讀至少需要多少字？部首總共有多少個？需要教多少個？應該從什麼開始教？部首的名字需要教嗎？
收穫非常多，不要一開始就嚇到對方，可以慢慢來，最有用的先教，老師還有整理表格哪些是最重要的。
六書對文字的解釋會讓文字變成很多有趣的故事，幫助學生學習。
然後我覺得同期的同學好厲害喔，有會土耳其文、阿拉伯文、德文....我還是太弱了，所以後面從零開始的那堂課要認真學
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