我們學校學生在運動會的時候,全班購買彩虹及膝襪,當時覺得學生如果自發性做這樣的活動無傷大雅,過了兩個禮拜以後有次討論事情,購買的同學說其實他們並不知道彩虹代表的意義,雖然襪子是從同志友善的網站買的,聽完我很慚愧,可能在課程中有進度壓力,沒有辦法做主題性深度的討論,我們教了那麼多,到底教了什麼?



這篇非常值得一看,文章很長,我們有這樣的歷史觀嗎?可以如此綜觀嗎?

另外備份他的部落格

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