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今天有位歷史老師帶來這套桌遊,讓大家試試看玩的情況好不好,會不會太難。然後他的玩法很多,下面寫的這種是比較簡單的玩法

遊戲進行方式:

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1. 先決定猜的順序,最多可以六個人來玩,每個人有三個圓點。決定的方式就是使用一張歷史事件,事件牌卡有六個選項,主持人說出時期例如:清領時期,骰出骰子數字是幾,對應牌卡上標示的數字,讓大家用手拍下去是否是對的,第一個拍下去對的就是從他開始,等一下他可以先猜下注

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這個卡有建築類、有事件類、有人物類不同主題,背後會有正確答案。所以不會怕答錯,但是有歷史老師會比較知道出什麼題目

2. 桌上擺好底牌九張,放上八個事件,留下一張是沒有放事件的,如果你覺得題目出來上面都沒有牌卡,你可以選擇都放在沒有事件的

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玩的方式就是主持人講一個人名(例如陳菊、蔣經國)、事件(十大建設)...一個主題,開始猜牌面上跟他有相關的就可以把自己的圓點下注下去,好玩就是在於也許牌面上不只一個事件有跟他相關,而牌上有下注可以給的分數

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所以第一個人下注下去絕對答對的牌,是2分,第二個人下注下去只能1分,第三個人也只能1分,這時候你就會想猜另一個有可能也有相關的牌卡,如果答對那麼會是2分,如果猜錯就被沒收掉旗子。

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背後可以翻過來看解答

這樣講會不會很難想像.....

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然後這個有做到台灣近代400年,很新,新到最近的太陽花學運都在裡面,哈

心得:
帶領的人需要有一位有歷史知識的背景,這樣找題目與安排陷阱牌卡比較不會自己卡住,如果主持人有歷史背景,這樣可以把牌卡安排有陷阱,看起來會有不只一張答案有分數,這樣才不會多人玩的時候只有前三名可以壓注到對的牌卡...

歷史老師可以針對學生不同學習階段挑出遇的到的事件,來進行安排。

我是覺得也可以用這個牌卡的概念設計成大海報簡化成全班可以一起玩的遊戲...

希望可以出擴充包,也可以配合課本的歷史事件來出題

如果覺得跟學生玩這個擔心學生背景知識比較差,可以直接改成玩出題目讓學生排成一直線,跳左邊右邊選對或是錯就好

博客來:
2Plus 走過台灣 桌上遊戲

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