被貓撿到的幸福

我會在一天的開始，告訴孩子今天要去哪玩(公公家、爺爺家、貓貓家、去玩切切組)，反問他今天要去哪？而且幾乎都有做到

我會在一樣新東西或事物出現時，先告訴他那是什麼，該與不該怎麼對待，因為小孩會功能固著，第一次知道是怎麼使用之後都會這樣，所以第一次好好說很重要

我會講道理給孩子聽，但是不是我阻止他的那個時刻，因為當下可能他很歡我也很氣，我會等他跑一跑突然叫他過來，媽媽跟你說，剛剛那樣.....知道嗎?然後我會等到他說：道!或者知道!才讓他繼續去玩，慢慢講道理，慢慢他都有聽進去，下次要管要罰我會先說上次有跟你講過這個不可以這樣，他會點點頭

我會反問，知道嗎？好嗎？好吃嗎？要玩這個嗎？要聽到他回答道!好!好吃!要! 我確定他不是敷衍我要去玩，真正有回答我才可以離開，互動久了他會表達自己的意思，幾歲開始懂事?兩歲他就開始懂事，所以不要以為小孩不懂.....

我唯有危險物品講過了他還要摸，我會打手背，打完之後下一次還有，我會喊3~2~1讓他知道這是我的底線，雖然他被我打手背還是跟在我屁股後面媽媽媽媽，別人要給違禁品還會先看我臉色同意

請看這篇李偉文的從慣寶寶到小皇帝：

以溫柔而堅定的方式建立孩子的規矩，要孩子為自己的行為負責，承擔後果，是現代忙碌的父母最該學習的。有許多在職場上非常能幹頂尖的父母，忙得沒有時間陪孩子，好不容易出現在孩子面前時，不是動口責罵、批評孩子，就是滿懷愧疚的寵溺孩子。父母要常常提醒自己，不要觸犯如此兩極化的情況。

孩子需要被要求、被限制，其實他們也渴望生活中有個可以遵循的底線，這是所有父母都必須知道的祕密。當孩子知道他們可以自由活動的安全底線在哪裡，什麼事情可以做，什麼事情不可以做，清楚的知道生活中有一道絕不可越界的圍牆，反而可以讓他們很有安全感的成長與發展。