聯合國教科文組織歷年都會做閱讀排名，但是閱讀不只是國文的事，數理也要閱讀，生物也要閱讀
如果你看過PISA的題目，都是非常有判斷解讀思考，不是句讀之間阿~~單靠國文老師怎麼會夠??雖然我看過很強的國文老師教閱讀，但是不是國文老師很強，是其他科老師缺乏閱讀師資訓練與素養
裡面的題目很好玩喔，不難但是就是要讀懂
http://pisa.nutn.edu.tw/
國際學生能力評量計畫（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA），是由經濟合作暨發展組織(OECD)主辦的全球性學生評量。PISA評量自2000年開始每三年進行一次調查，每次以一個領域為主，另兩個領域為輔；PISA 2009是第四次調查，以閱讀素養為主軸，數學及科學素養為輔。每個國家（地區）至少有150所學校，約4500 至10000名學生接受測試。
PISA閱讀素養評比，題材取自生活中廣泛的文字訊息，形式多元包括散文、敘事、論述、廣告文宣、官方文件或聲明、故事寓言、報告表單等。評量重點在於對文章「擷取資訊」、「解讀資訊」及「思考判斷」的能力。OECD有公布模擬題型範例，中文版可上台灣PISA國家研究中心網站（http://pisa.nutn.edu.tw/）查詢。
第四次調查於2009年3月進行，全球共有65個國家及地區參加，台灣有5800多位15歲的學生被抽測。上海及新加坡是第一次加入。
如果你看過PISA的題目，都是非常有判斷解讀思考，不是句讀之間阿~~單靠國文老師怎麼會夠??雖然我看過很強的國文老師教閱讀，但是不是國文老師很強，是其他科老師缺乏閱讀師資訓練與素養
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http://pisa.nutn.edu.tw/
國際學生能力評量計畫（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA），是由經濟合作暨發展組織(OECD)主辦的全球性學生評量。PISA評量自2000年開始每三年進行一次調查，每次以一個領域為主，另兩個領域為輔；PISA 2009是第四次調查，以閱讀素養為主軸，數學及科學素養為輔。每個國家（地區）至少有150所學校，約4500 至10000名學生接受測試。
PISA閱讀素養評比，題材取自生活中廣泛的文字訊息，形式多元包括散文、敘事、論述、廣告文宣、官方文件或聲明、故事寓言、報告表單等。評量重點在於對文章「擷取資訊」、「解讀資訊」及「思考判斷」的能力。OECD有公布模擬題型範例，中文版可上台灣PISA國家研究中心網站（http://pisa.nutn.edu.tw/）查詢。
第四次調查於2009年3月進行，全球共有65個國家及地區參加，台灣有5800多位15歲的學生被抽測。上海及新加坡是第一次加入。
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