首先會想找繪本來上一些句型,是因為以前的同事跟我說現在學生程度真的不好,有次看到學生上台寫句子,寫It's overed. 把英文老師同事氣壞了,你寫得出來It's overed.你就真的overed了....

然後再往前看,孩子在學習英文上,老師都有教對句型或文法嗎,至少站在媽媽的角色,我要把自己強起來,所以我希望自己教一些簡單的句型,不能再說我不是英文本科系只是幫助孩子,最近還遇到孩子要查字典,看到running,卻不知道原本應該查run,然後我發現了一本用英文繪本來練習文法句型的英文教養書,李貞慧《繪本100+,輕鬆打造英語文法力》,要如何開始跟孩子談這些單字在句子中會變成怎樣的型態,我找了三本我印象中還有的文法基礎,帶著我的孩子上課

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第一本是Today Is Monday,先從比較簡單的開始

李貞慧《繪本100+,輕鬆打造英語文法力》介紹頁面如下,點下去還有所有分類她推薦的繪本
https://www.cavesbooks.com.tw/Files/2017/2018march-100/index.html



這本書我們有在書展買到JYBOOKS的CD,上面是試聽的版本

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先把歌詞寫在黑板牆上,然後孩子們會發現它循環的美妙,非常有趣的歌

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食物的圖片也是由小孩著色,很有參與感

全文唱法應該是這樣

Today is Monday, Today is Monday,
Monday, String beans.
All you hungry children, come and eat it up.

Today is Tuesday, Today is Tuesday,
Tuesday, Spaghetti.
Monday, String beans
All you hungry children, come and eat it up.

Today is Wednesday,Today is Wednesday,
Wednesday, Zooop.(動物的湯叫做zooop)
Tuesday, Spaghetti.
Monday, String beans
All you hungry children, come and eat it up.

Today is Thursday, Today is Thursday,
Thursday, roast beef.
Wednesday, Zooop.
Tuesday, Spaghetti.
Monday, String beans
All you hungry children, come and eat it up.

Today is Friday,Today is Friday,
Friday, fresh fish.
Thursday, roast beef.
Wednesday, Zooop.
Tuesday, Spaghetti.
Monday, String beans
All you hungry children, come and eat it up.

Today is Saturday,Today is Saturday,
Saturday, Chicken.
Friday, fresh fish.
Thursday, roast beef.
Wednesday, Zooop.
Tuesday, Spaghetti.
Monday, String beans
All you hungry children, come and eat it up.

Today is Sunday,Today is Sunday,
Sunday, Ice cream.
Saturday, Chicken.
Friday, fresh fish.
Thursday, roast beef.
Wednesday, Zooop.
Tuesday, Spaghetti.
Monday, String beans
All you hungry children, come and eat it up.

All you hungry children, come and eat it up.

看的出來它循環的規律了嗎,要全部背起來也不容易呢

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書的內文很簡單,但是可以用唱歌的方式,我們玩了一個小時,並且答應....Sunday真的有ice cream可以吃,哈哈

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第二本使用的是動名詞,這本書叫做Courage,在我還不知道可以用它做為英文句型教材的時候,就非常喜歡這本書,它是討論何謂勇氣,勇氣是騎腳踏車時拆掉輔助輪,勇氣是從跳水板上往下跳,勇氣是在一個演奏會的場合突然想起一個好笑的笑話卻能忍住不笑,勇氣是能保守住秘密....勇氣是....說再見

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雖然繪本裡面是跟搭飛機的人說再見,但是當我看到那句話,忍不住濕了眼眶,跟我的父親離別時,也好需要勇氣。

然後我再去看一次李貞慧《繪本100+,輕鬆打造英語文法力》的介紹,這本書是歸在動名詞裡面,Courage裡面列了好多單字都已經是動名詞的型態

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我把單字的原形和動名詞打在同一張A4上,讓孩子看看有什麼不同

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是弟弟先發現規則,兩個單字差別在於e拿掉了之後,後面多了ing

要教導句型之前我有先上網查清楚這是什麼,以下兩個網站可以幫助了解怎麼跟孩子介紹

動名詞的文法介紹點此

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我做的單字字卡可以點此下載

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然後讓哥哥跟弟弟坐在同一排,把繪本裡所有的單字一張一張讓他們認,如果結尾是e的,要去e加ing

如果是短母音之後接子音,就必須重複字尾加ing,比如說running

以y結尾的動詞可以直接加ing

第三本我覺得比較有挑戰性一點,叫做It Looked Like Spilt Milk

剛開始看到會以為是要講過去式,為甚麼不用It looks like呢?我跑去問英文老師,英文老師們一看到就說這個應該是要講連綴動詞,哎呀糟糕我的記憶中沒有連綴動詞的文法,趕快上網去看一下

這是我找到連綴動詞的文法介紹點此,我還特別印出來讓自己先學會,並且製作了字卡,點選這裡可以下載字卡

原來就是it+looks like,中間可以換成聽起來、聞起來、看起來....

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不只有It唷,還有主詞She、He、This、That,這些都是我們家小孩學過的,於是反而連綴動詞在我們家學的最快

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全部排開很壯觀呢

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我會先去查文法結構,然後用繪本裡面的話語

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順便複習了一下a和an什麼時候用

a cat , a pencil , an ant , an ax

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然後我還有介紹書裡面用的是過去式加上ed(過去式),我們一般講話會用加上s

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沒想到這本雖然不是精裝,看起來最簡單,但卻是可以延伸的文法最多

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這三本書總共花了兩周多的時間講完,第一次先把這本It Looked Like Spilt Milk拿回家,是激發小孩的創造力

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裡面的圖形都還滿好辨認的

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我會這樣問孩子:What does it look like?

讓孩子照著句型說說看:It looks like a tree.

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我們家老大愛德華還很搞笑地把臉印下去說:It looks like a face....哈哈哈

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孩子還換角度看看,是貓頭鷹?是魔法師?

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為了怕他們忘記,另外又找一天,我們還自己潑灑了一些顏料,又可以上英文課又可以上美勞課,本來想潑灑成一個貓的形狀,但是怕貓踩上去就變成貓掌畫,還是請我們家貓先上樓

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這是我們家爸爸畫的,最好潑灑的有這麼漂亮啦,我請爸爸問:What does it look like?小孩們有的說燭台,有的說桌子,然後我再請他們用英文句型It looks like a candlestick. It looks like a desk.

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結果我家爸爸說:你們有看見白色部分有兩張臉嗎?喂~這位爸爸你也太專業了吧,把圖地反轉畫出來,還跟我解釋潑灑的牛奶這算是多義圖形

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哥哥畫的是什麼呢,我們就問他What does it look like?他說沙漏,我們再找一下翻譯之後請他說:It looks like a hourglass.

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弟弟說他畫的是a jet,所以我們一樣問一次What does it look like?It looks like a jet.

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早餐喝牛奶的時候小孩還叫我拍照,媽媽你看這像什麼?我只好說:It looked like spilt milk....小孩說像是一隻蛇吃掉了大象(我們周末剛看了小王子的電影版)

之後有畫會再補上來

李貞慧《繪本100+,輕鬆打造英語文法力》介紹頁面如下,點下去還有所有分類她推薦的繪本
https://www.cavesbooks.com.tw/Files/2017/2018march-100/index.html

頁面裡面她的書分層三個面向,引述自上面連結的介紹

Part 1:建立語言的骨幹
1. Be動詞句型
2. I want to be a… 句型
3. Where問句與地方介詞
4. There is / are… 地點
5. 祈使句型
6. 現在進行式
7. 星期名稱
8. 助動詞can
9. 現在簡單式
10. How many句型
11. Which問句
12. 搭乘交通工具的句型

Part 2:掌握語感的節奏
學習更複雜的句子,在時態上也有更多變化,如虛主詞、假設語氣、動名詞等。
1. When… 句型
2. Because句型
3. 量詞的表達用法
4. 動名詞(Ving)的用法
5. 虛主詞it當主詞句型
6. 連綴動詞的用法
7. If假設語氣句型
8. 所有格 vs. 所有格代名詞
9. 比較級與最高級的用法
10. 情狀副詞
11. as…as… 句型
12. without用法

Part 3:打造流暢的書寫
能夠輕鬆閱讀與寫出完整流暢的英語文章,是許多孩子的目標。 在此介紹的繪本,將讀與寫的能力帶上另一階段

1. 現在完成式
2. that引導出的名詞子句
3. ed vs. ing情緒形容詞
4. 被動語態
5. How to… 用法與間接問句
6. too…to… 句型
7. 形容詞子句
8. used to 句型
9. 標點符號用法

李貞慧《繪本100+,輕鬆打造英語文法力》可以點下去看不同文法句型她分類推薦的繪本
https://www.cavesbooks.com.tw/Files/2017/2018march-100/index.html

另外我建議家長如果要教導小孩,也要先充分了解內容,搭配繪本去引起動機,另外想一些延伸活動,這樣才是一個完整的教學,然後,不要破壞英文的胃口,讓學英文是一件有興趣的事情很重要。




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