被貓撿到的幸福

花了好多時間整理出來這些經濟學家之間的關係，簡直可以演連續劇了，其中我覺得彌爾的一生好悲慘喔可以拍電影了 嚴格的老爹與冷漠的老母逼迫他資優別的小朋友1/4個世紀 三歲父親教他希臘文 八歲讀柏拉圖、色諾芬、第歐根尼 八歲到十二歲念亞里士多德，精通微積分與幾何 嗜好：閱讀歷史。好友：沒有(如果說有的話只有書裡面的李嘉圖) 十四歲：父親在林間散步教他經濟學，父親邊走邊講，隔天交筆記報告 他老爹說：「每個孩子都做的到你做的 - 只要他有一個像我一樣的父親」 當別的男孩子在幻想著草原上的美麗女子，最讓他感到興奮的讀到是邊沁的功利主義 他的中年危機發生在20歲，持續有六個月他感到絕望甚至想要自殺(人生感到沒有價值)，看到玫瑰花只看到花莖，人生變成黑白的，再怎麼樣做也得不到父親的關愛，父親對其他人讚揚的感情與熱情，他都投以輕蔑的態度 他的自傳三百頁，卻沒有一頁寫到母親，他的母親是一個只知道工作的人 十年他的父親過世，對他來說是種解脫 期間他墜入戀愛，但是對方是有夫之婦，直到對方的前夫過世兩年後他們倆便結婚了，他所渴望的溫暖與支持都從心愛妻子上得到了(妻子也是很厲害的學者) 1859年，他出版自由論，追求「最大多數人最大的幸福」，他原本受到邊沁的極大影響，後來卻抨擊邊沁.....反對社會福利 彌爾思考：政府發放窮人救濟金時，如何不影響窮人找工作的意願，身體健全的人要用勞動來換救濟金，身體殘疾者可補助 他擔心社會福利的任意發放會造成窮人子弟無法斷絕對補助的依賴，甚至越高的社會福利造成越高的生育率。(逆選擇，最後都是黑人在努力生以換取補助) 他贊成私人救濟勝過國家福利政策，但他知道窮人會高興接受補助，但富有人不見得會捐錢讓他們”搭便車”，他支持對窮人的公共教育，因為那才是使窮人從貧窮裡翻身的希望 反正他的人生還滿有趣的