被貓撿到的幸福

最近累積有兩件感受，一個是同事的兒子被稱讚，唸小學在國文課的時候老師提到琥珀，全班同學沒有人知道什麼是琥珀，她的兒子說我知道，琥珀就像是侏羅紀公園裡面樹液包起來很久很久的化石，被老師稱讚。另一個是同事在帶一個課程，分享古生物，裡面有一張照片，請問同學有沒有人知道這是什麼？只有一個同學說：我知道，這是腔棘魚，同事覺得這個孩子一定有接觸過很多課務讀物或是知識，很想好好栽培做一些活動......我也好希望自己很夠格，能餵養給孩子很多科普嘗試....父母該餵給孩子什麼科普?



剛剛聽化學老師公開觀課，化學課好有趣喔，沒想到我會這樣講，紅球氧在中間的叫做醚。紅球跟白球突出去在外面的OH，看到OH很多就知道它比較融於水，它叫做醇，兩個組成的東西一樣，組成方式不同就叫做不一樣的東西。(看到OH就知道是可以融水，就像是看到耳朵就知道可以聽，這種叫官能基)





化學式有四種：實驗式、分子式、結構式、示性式。同樣的醋酸，在四種化學式會寫出來長不一樣~

對於教養上的心得：

1. 如何培養孩子的化學興趣?可以買書：看得到的化學、手機app：element 4d，讓他們多認識每個分子與元素、化學式長什麼樣子

2.就算拿根棍子用打的，也要讓孩子在國中階段背熟該會的元素表與常見的化學式(例如醋酸)，不然快樂學習通通不背，先備知識不夠，真的會鴨子聽雷

什麼是元素，什麼是原子，什麼是分子(很穩定的)，什麼是離子化合物，什麼是化學式.....我覺得好有趣喔.....

所以我在想，如果能夠讓孩子早一點接觸很多圖片，知道每個元素長什麼樣子，這樣在結構式上比較能有常識，在官能基上也比較能聯想這個化合物可能是最什麼的，所以推薦化學元素的寫真書下面這一本，不管是國小還是高中，這本都很適合：看得到的化學：你一輩子都會用到的化學元素知識

看得到的化學：你一輩子都會用到的化學元素知識