最近看到小一的社團在吵架，我想每年的小一媽媽都一定會哀嚎，因為結合韻實在有太多例外，發表自己的意見還容易被別人截圖去評論。
雖然中間過程很痛苦，我們不是學語言的也抓不到語言與例外的規則，但是我的想法是，我想不管是外國還是台灣，先學會說話，然後再去配合音標，應該是比較常見的方式，而我們現在學習注音，好像有一點反過來，想用注音去推這個字怎麼形成，甚至深究到這個字詞的根源是怎麼來的所以應該發什麼音，更有人用英文音標來標註注音結合韻該怎麼念
這是朋友貼的他們小學給全部結合韻的例外.......
我自己的輸入法是用注音，所以覺得還好，也有人是先認字，學不好注音會不會怎麼樣，是不會怎麼樣，只是他中間有一段五六年的時間都又直接認字不能經由注音來了解字，但是直接認字也需要一些輔助。
雖然中間過程很痛苦，我們不是學語言的也抓不到語言與例外的規則，但是我的想法是，我想不管是外國還是台灣，先學會說話，然後再去配合音標，應該是比較常見的方式，而我們現在學習注音，好像有一點反過來，想用注音去推這個字怎麼形成，甚至深究到這個字詞的根源是怎麼來的所以應該發什麼音，更有人用英文音標來標註注音結合韻該怎麼念
這是朋友貼的他們小學給全部結合韻的例外.......
我自己的輸入法是用注音，所以覺得還好，也有人是先認字，學不好注音會不會怎麼樣，是不會怎麼樣，只是他中間有一段五六年的時間都又直接認字不能經由注音來了解字，但是直接認字也需要一些輔助。
全站熱搜
留言列表
海外旅行 (19)
