李家同的文章請點此：弱化基本知識 108課綱會帶來大災難
1. 有些人看到李家同就先反對，我覺得是可以思考看看往哪裡走
2. 少子化的關係，很多學生應該到高職找到自己的興趣，但是都上了高中，老師教得很痛苦，學生也很無心....(如果認真調查一下高中中途離校的有多少、拿不到畢業證書的有多少，但現在沒有留級制度所以也很難說)
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來來來！電子編輯的sense
重點1:你有預算找到有美感的人嗎？人家是交給專業的來
重點2:有好的內容是根本，好的呈現是成敗關鍵
請先點閱這篇文章：爆紅備審資料，編排設計思路全解析！
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請容許我用這麼美的照片來抱怨，因為我今天真的大爆發(在心裡怒吼)
1. 不是什麼東西你現在要馬上就要給你，這個選項我不行那個選項我時間不能配合，老實說，干我屁事啊!
2. 遇到一堆公主病，找漏洞鑽、不想承擔責任，做事就拖拖拉拉懶懶散散，什麼鬼阿，自己的權益都不顧，我還要幫你擦屁股
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學習歷程檔案p這一塊雖然可以改善升學時才製造精美資料，每學期上傳3份，可是非都市的孩子在資源上更是弱勢。
另外最近有感升學制度，有些人興趣志向屬於早閉型，很早就知道自己想往哪裡發展，可是大多數孩子對未來是很迷惘的，學習歷程檔案雖然可以讓你每學期上傳3份作業，可是反過來學校會建議亂槍打鳥，平均分配各科系相關的作業。
老實說現在學生真的很可憐，申請入學面試機會最多6個，每個都要問你申請動機，可明明就是分數到這裡、篩過了只能選該系，卻要努力捏造對系所多了解、多適合，然後極有可能歷程檔案裡面完全沒有相關的作業，然後口頭硬掰為該系做準備。
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昨天是啦啦舞的比賽，我會講很多，因為想的事情很多。恭喜班上同學獲獎，真的辛苦很久了。
上學期有一個英文歌唱比賽，下學期是拉拉舞比賽。我想說的是，身為一個大人，很容易就可以看出來誰會獲獎，從音樂、隊形、舞蹈就很明顯可以知道。
我想說的是，這個社會玩的規範，老手看得很清楚，新手還在嘗試，那麼如果老手看到不對、不可行，要規勸改正嗎？如果在公司，有共同目標，要出手糾正，在學校呢，一個積極規劃的導師，會出手協助，但是我沒有(但是忍得很痛苦)。
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今天看到這篇文章，我想來說說，翻了照片，那年是2009年，我擔任吉他社指導老師(是要教學的)，當時的社長是玩熱音的，但是全社好像只有幾個人會彈，所以就當了我的社長，後來我有印象都一直在音樂相關領域工作，從別人的文章中看到他們的youtube頻道介紹，可以代表已經闖出了一些名號了，有時候你種下的種子也許會慢慢發芽呢
SV 攻吉他Master Guitar Studio
https://www.youtube.com/channel/UCgaXpp6rHfvCeparAmdMAag
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這兩三天都在下雨，下雨下到非常潮濕，大家的鞋子都是濕的
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Kahoot是屬於快問快答
https://kahoot.it/
quizlet自學小遊戲平台，教師需要先建資料庫
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[一則以喜 一則以憂]
上一屆學生突然打視訊給我，喜的是大家回鄉投票，然後快畢業了，我會擔心大家畢的了業嗎？
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一大早太生氣了，看到這個影片，一定要澄清這件事情
在師大研究所上課的時候，老師上到性別理論的時候，讓我發現，太好了怎麼有這樣的理論可以去解釋。對於性別光譜我的教學流程如下
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其實這個暑假我們好幾位同事，花了很多時間在討論如何做閱讀理解，這真的是一個很長的共備時間，探索與找尋方法、文本，我們得到幾個結論
1. 閱讀與閱讀理解是不同的，純然的閱讀是一份喜悅
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我覺得，一個家長應該認真去了解教育制度在做什麼，逛逛教育部的網站、逛逛孩子目前學校的網站，108課綱不是用來嚇唬家長、不是補教體系用來招生、更不是雜誌社用來製造恐慌好像訂閱了就能補上”素養”。
http://12cur.naer.edu.tw/upload/files/96d4d3040b01f58da73f0a79755ce8c1.pdf
教育部的總綱可以點上面這個網址，其實108課綱是從107課綱往後延伸(107還做不出來)
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