教文(研) 094-004 號
March 14, 2005
高等教育理想價值與市場邏輯的爭議
教育文化組召集人 楊朝祥
關鍵字: 高等教育
大學是研究學問、傳遞知識、培育人才、服務社區的殿堂,其創發、傳遞的知識要為社會所用,其培育的人才應為社會所用;因要為其所服務的社區及學術社群提供適切的服務,對社區的需求,學術社群的發展動向,亦應能適時的掌握,因此,大學的運作與發展與社會息息相關,大學發展不能自外於社會,否則,就會引來「大學如象牙塔,教授不食人間煙火」的批評。然而,現代大學之發展至今已有數百年的歷史,雖然其中迭經變革,但當初大學的設立,卻有其崇高的理念。二次世界大戰之後,大學快速的擴張,不僅學校數目大量的增加,學生人數亦快速暴增,結果,一方面政府的財力逐漸無法負荷,另外一方面在「大學跳脫象牙塔」的呼聲下,高等教育逐漸市場化、商業化、產業化、私營化。在理想與現實、在傳統與創新之間,如何取得平衡、如何止爭息議,這正是本文所期望探討的主題。